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  • 職普融通共育人,研學體驗增知識——畢節(jié)市民族中學師生赴畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開展研學活動

    11月30日,畢節(jié)市民族中學33名師生赴學院開展研學活動。

    在畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“智能控制”中小學生職業(yè)體驗基地。學院利用機電、汽車實訓場地,緊緊結(jié)合青少年學生認知特點,安排了豐富多彩的課程和實踐活動,學生們在學院導師的帶領(lǐng)下參觀了各類專業(yè)實訓室和實訓基地,了解學院的教學設(shè)施和教學資源,聆聽了學術(shù)講座。隨后,學生們在專業(yè)老師的指導下,分組進行了各類實踐操作和技能訓練。

    本次研學活動此次研學活動為畢節(jié)市民族中學的學生們認識多種職業(yè)角色、了解相關(guān)職業(yè)不同工作職責打開了一扇窗戶,幫助同學們更好地了解何為加工制造,初步了解制造業(yè)是如何從普通制造一步一步發(fā)展到智能制造的,激發(fā)了他們的學習興趣和創(chuàng)新意識,感悟了大國工匠的魅力及職業(yè)教育對社會發(fā)展的貢獻。達到了“體驗一個項目、了解一門職業(yè)、感受一種文化”的體驗?zāi)康?,既為傳承技藝奠定基礎(chǔ),又于潛移默化中引導體驗者對“工匠精神”有了一定的認識,為深化中小學“職業(yè)體驗”及“職普融通”,深入實施素質(zhì)教育提供重要支撐。

    同學們紛紛表示本次活動不僅開闊了眼界,也激發(fā)了自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識,為同學們參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽打下基礎(chǔ)。后續(xù)我院將持續(xù)開展高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,努力為同學們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。


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